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& _7 ^2 _/ ]; Q' _
称谓词
+ L! v8 }1 s4 y
2 r7 L; ?9 ^0 v% ]% S& q 7 l4 Y( \1 t$ Y7 V6 E" N* c5 K# \
2 z, O6 j9 H& [3 \0 p
是在公文中表示称谓关系的词。
0 W+ P! A) H1 {8 e1 }& O
* r; j5 x% R$ E8 R% @+ ~一种是指代表性称谓词，第一人称的有"我"、"本"，第二人称的有"贵"、"你"，第三人称的有"该"。还有一种是带敬意的涉外称谓词，如"夫人"等。 ( A; I: o0 v h9 y: u
' D! M: r4 F9 @3 @# k 9 G/ l# j% t8 N$ V8 c
. F' o" [* J: e
2
3 u, v# d4 P$ L( i9 G! N% H" }3 D2 b0 z) n2 N
2 |! x. G- }1 m. m! ]. t: V0 y
5 r, {* w, P6 N- E' p$ d
领叙词
2 Z/ [4 M( B' z! I) ]1 y. ]& o
0 K" {* U; H- l6 M6 d
& d! o; o, X( r; w; c$ s
& z# q$ x, x# j2 b. S, a是在公文中领叙来文时的用语，作为行文的依据。 . P0 X4 D, i9 F+ V4 |) I
8 U5 Y% n' z: v, i主要有"近接"、"前接"、"悉"、"近悉"、"惊悉"、"欣悉"、"谨悉"、"均悉"、"查"、"奉"等。 " `- j- l/ L% Q8 k+ B1 l7 j" K0 Q
7 `+ }& \# h8 `7 S! w+ `$ d
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7 u; ]! v. P& i8 Y) e
人生学校：爱情的真相 , C" s! Q- d: X
" I" p" I. T8 @
作者：（英）人生学校 编著，未读 出品 3 E1 Z# s) V' Y& G- d( k" f
0 b" g! i( i4 P; H3 S8 o$ \/ p
当当
6 k5 I4 l7 G/ |/ X9 e8 @: L, @7 I6 z$ S8 }
# T5 @' E. m- z* y9 g+ h
; M* Y* j" \) a# m v- W3
' O0 a+ K8 l/ _
. n1 v% Y$ W* u" R! C * G7 U* c) `2 i& r; b* C( {
0 S7 Y, S! } u( [! V. C追叙词
5 {/ ^' i; f8 l: J
) P7 h6 c1 F% p9 R 5 g0 `/ D$ m# c
4 i' p8 A7 p5 U是公文中表示追加叙述的用词。
8 ]9 e) I w2 `/ p
0 H" _; I% G7 G2 w如"前面"、"前一段"、"如前所述"等。
: w6 c& G5 J% S' ~( n2 @; L
. B5 h" J. N6 i/ Q0 S5 G, R
7 K" [( N& w5 R s1 f* {& E/ H8 m) k' n4 X; ]( U
4 / j; {# @- c5 g! B/ V
7 }6 O5 u$ j, t1 q5 Z) W
- Y/ w {! K! d( O( X
- r; B7 D% I6 l& z, B9 J7 H补叙词
5 y$ U. ]0 ?1 h" T2 X: @" o1 P' `" z9 [9 ?- {0 T" u& z0 z
: Q/ o7 }& X" f3 z5 E5 p) R( J. E ^6 P" B7 w3 ?7 I4 G* Y3 G/ l
是公文中承接上文进行补充叙述的词语。
; {8 [( j5 `8 I; [" e( Q4 ?
- \4 B N. ~3 B# x. ^8 @主要有"另外"、"还有"等。
8 B7 Y# E7 `3 m1 V" Q: W) s c5 X, D
9 c6 b- d/ @% H+ C) ` $ {$ N* ~3 \8 B% f
' O" z1 ]7 C3 b& V
5 8 X6 N3 G/ h' V. E( U# `0 n
! A/ D) U! J+ [0 [/ s. N
5 O6 T+ h0 P5 E3 D
) l" W. U" {. N) Z, |承转词 5 c; q% I" P" L+ a8 [
2 c# C. v8 S) L0 e 2 f/ K" M6 E6 k* D: E& [
( r' Q6 m4 O1 n9 @2 C1 |% d. ~1 P
是在公文中承上文、转下文的过渡用语。
3 }1 t# o% W2 a; I
/ K2 `3 O. L8 I$ |3 w: y* W主要有"为此"、"据此"、"故此"、"有鉴于此"、"综合上述"等。
# z h- R. k) ]- t8 `5 Z* O5 u4 d+ U+ Z+ ^! F; |" g/ a/ [ D& Q
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作者：[法]李维斯 * K( \6 }* W9 Z9 S+ v
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& Z2 r# {7 c' h& g# q$ g$ R) o9 f" Y" M D
; b6 \2 I, e3 a; ^
; [" z* @$ H, |5 L+ m# C9 V+ R
6 4 A$ x2 Y7 j- U% X, w
( t; P8 H8 r# w4 H& J: A8 f; K
, S1 H" `* Q6 w4 Y
9 x4 q/ z7 R$ f+ O" ?- m6 l6 H( z, J祈请词 7 q2 Z( Q( @' q. c2 |7 T5 S
- V+ c; [" M2 R ; A* m. [6 w% X0 b8 }; T
" M$ p: }* \2 b8 N% Q0 e' ?
是在公文中向受文者表示期望或请求的敬辞。
+ h( V( H+ y. Q: |. u2 I
/ E5 a0 _) t( |4 {" `4 I. z主要有"请"、"敬请"、"谨请"、"恳请"、"务请"、"烦"、"希"、"敬希"、"望"等。 ( L/ i9 R! r* `: i
: Y! U3 P2 o- j/ p- ]
: L% D- c$ t- d( A+ O0 \" a# s; c/ n2 E- P& {
7
! l/ V, D+ V- U
& b3 l7 @" o X$ P
# G0 a) U) j& r4 A
# w1 \9 ~/ C: X. c$ V商洽词 & N& n) J" l4 a/ Q; k1 w
/ J* m4 S/ e2 b; C; u+ K 5 q2 i8 A3 y) R1 S W' x# `
7 a0 f& s+ O9 O* N, |' [2 C
是公文中用于征询对方意见的用词。 2 y" B" q5 |. |/ L
. {6 s. G! n( ^5 F4 c
主要有"商"、"商请"、"当否"、"可否"、"妥否"、"是否可行"、"是否恰当"等。 : A0 A# T1 e: d3 \) o. b C
, Q+ c7 t% F7 y3 I$ @! v, \; ]
8 u3 }# e5 @: |7 z
) E% [" \1 e" q( P A; x
8 ^. {9 Q# T9 H% t3 D/ i( q
7 O+ x$ Z6 B5 l( k6 a) [: U * k8 t+ s- `; q! I( F( Y0 u; j6 l
4 h5 C1 s, a3 ~4 b: j" w0 S/ H受事词 6 X+ a! p8 e f, C) G
# V# n }4 Q$ d4 _/ v0 _$ n6 p! ^
$ |* H& J. l2 y" u7 q* Q& c0 d6 J/ h' `5 F4 N% X) G( x
是公文中表示接受事情的用词。 5 U* T; D# e% m# O$ y$ B7 U5 u
. ~, J+ \) z7 L' A( Y/ [2 W7 x如"收悉"、"收到"、"接到"等。 " d r* U. R1 k! B8 I0 l2 M1 X
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' T% @/ z2 M( C! Y# \2 ?0 J0 j
3 ?1 J( p! Z) ~( d" d7 ]逃离无尽的青春期：帮助你的孩子走上成人之路 " n9 H* x G$ x4 q1 i' U! a
& [7 a1 W" ` ~1 o: f
作者：[美]约瑟夫
! n# |0 B( I$ @8 }P. 艾伦（Joseph P. Allen）克劳迪娅 W. 艾伦（Claudia W. Allen）
! t% u3 S* [( |9 i
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7 |3 h0 a3 D/ d7 M# _, G' R/ P/ k- y i/ G& M7 k& \2 I5 X- W! E. L
* F4 _* \9 J% [8 U
3 q1 @/ i! M& t, u% H/ s
9
+ G4 i: M/ o, G+ V; ^' J% {5 s* N5 u0 q2 y( m. n: I7 \" g
" Q: C/ f: ^, ]( O% U1 A9 {+ n# H* K
' ` v7 ^/ Z2 A8 K. U$ \感盼词
# R9 Z* r, M% z7 E
[8 C" ]# H( \) G* `8 x' f 6 @ P9 F7 e5 e4 h1 _5 b4 M
5 c4 t: N6 F' H+ S是公文中表示感谢盼望的用词。
, i: C- k, [/ b! z( j' M8 s" a: E
如"为盼"、"期盼"、"期望"等。
8 u/ ~% R$ m6 j4 ]; |' X) L- V; {2 G0 n6 K& P
9 i9 a% K; j/ g% f% ]! Y A5 {. t) j; Q1 o
5 Q6 y2 w8 ]; k' d4 A2 m! D( g& y7 U, Y
10 " `8 u" c4 u% _# v
1 j& W$ R& ?5 s& g
0 J4 \8 f5 M& f# {1 n2 S7 {
# G$ z/ U/ n4 U
令知词 ; i' q' p" o# T+ |. k$ Q& s2 X
9 R9 L# B4 V* p! C8 x
; ?* E5 W1 J# Z9 ~% P6 x1 ?9 A% m8 j9 b/ x% V
是公文中强制性要求受文者知道、办理的用词。
; [2 s/ L0 u; r& B$ x, t; b6 b& l H
5 S- P0 q% N9 I1 ^2 V主要有"令"、"通知"、"通报"、"通告"等。
, G; A. G- w# M7 D$ [# K, |' A
! ?" @4 X7 q: ?3 b
# j: [! Y' Z: i. ^$ I5 ~6 J. M) |4 t$ l3 b& I& i, \
11 * b/ h& w- ^7 Y
( k% I6 t Q- z+ [. r! I8 T) I
n; Y( d) L/ v- Z" r3 e: [% S0 Y
告诫词 1 t6 a. ^. o) O+ p }
+ E) Q: Q9 Z8 n: b" t; b3 [
w2 H3 Z9 P( o
6 M7 _' g) D6 k0 U: `
是公文中上级对下级的警告劝戒用词。 4 B. U7 [( n- ^3 F ~, F" Y- z
: n$ _" X3 v; n9 K6 V! w y3 e$ c
如"为诫"、"引以为戒"等。
( ~0 K- t$ P7 E- P9 D1 ?
( ?5 s% m9 T4 v2 e+ i2 K
7 |) j' p. P; ?+ j: S; f$ q- g; ~- f/ ~/ A6 D
12 : c4 m) ?* j( o5 b
. \0 Q9 Q6 D2 n- e( ~/ U0 D
* V9 I- t7 |1 r! ]
7 v. g6 i1 L0 {# z9 ?见解词
* x7 V; o. I$ n+ g5 _$ y" r: _5 | r) y% T% R( E, g) n
: ?% G& i2 ~! h6 p; i+ e3 P' M% x) E
是公文中表明自己见解的用词。 7 D1 [4 A# H0 Q; L0 q1 S
: n- U. W2 q2 K2 h- S/ h" j
常用的有"认为"、"应该"、"宜"等。 * I' C2 k9 J) S9 X, o
, a8 k& f% V6 `/ m3 a3 P
3 b3 m l+ B# f/ c: \, V* M
) e4 m" w$ x: _( f1 T1 \2 j2 N( |+ J
3 `2 j+ `- d5 d# c" f
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% |8 g: j1 x1 O; R: M! [8 k& t4 @. a + R2 U: Y( F+ w
$ E3 B! g5 K# S& p5 X ) t6 d% z8 B8 Z$ D* s! V4 |
% K- s4 H; C& W8 S9 r) N0 f
13 / n. f) c5 Q6 c
9 c+ g9 X* H: z+ S: `7 p* L4 k
' p$ e9 Q1 x$ U; e+ K, J! b
9 \" r# C3 x) a+ j& p8 F7 x3 E' U办理词
: V+ j( `8 W' s6 n' s
! [5 v- x, {8 R- `4 b - m$ W/ }. K( K7 L$ q& k4 v4 h
$ Z# L1 e6 t- y3 }" F是在公文中说明工作办理过程的时态，表明办理时间及经过情况的用词。
* _ k& T# u3 `$ Z$ V$ p ?+ ?' x% n( h" x& I
主要有"经"、"业经"、"已经"、"前经"、"兹经"、"即经"、"并经"等。 , O1 j+ ~ T$ ~' W
9 e& d1 |* |7 i: }, b2 D
3 e0 u0 `; K+ d$ F* I- d
+ j8 H$ Z1 x& c( I: S14
7 I; e" _3 z& V+ v6 u% S7 Q
) @9 {/ ^# P7 x 7 y& j( S* Q4 w T
' o; G; E( l7 I; u' O/ t* B; w% M% z
判定词 $ C! h3 P/ u9 O8 {5 k o
; [6 y* G3 j: k1 X! z$ ~* Z
, ?7 H# O! Q; w0 ^- `
# s! g: L' }. B: Y$ N/ _2 g是在公文中表明对某一事物作出判断定论的用词。
6 y4 Y% o# f. i% |6 W$ k& L L" c7 n1 V
主要有"同意"、"不同意"、"照办"、"可行"、"拟同意"、"原则同意"、"准予"等。 " N- a v3 H3 r; G2 E# d
; W0 S6 d& u* f: x4 ^
& ]& A" z, X) z6 A' g. X2 @& O9 Z* ~/ r6 K4 U; }
15 9 _5 Z' Z3 Q; B. N- N6 h6 x
6 g$ ?5 C9 n: Q* t
: h. w7 ~! W: G, A) \ V
: R$ u# i( c: p' e时态词 & r0 R1 z! a7 c6 K1 B- z* a: s
& j- ]4 I8 _: ]0 p$ P# q' n3 u+ b
1 d( d' J* I9 r2 X; B
- m& ~/ _1 @3 _! C7 E" h
是在公文中用来表示时间、状态的用词。 4 H- s7 d( i. n/ H- e0 ]
) y* q4 K3 g( g2 g/ l/ t5 y4 B
主要有"据查"、"据反映"、"根据"、"依照"、"通过"、"对照"、"参照"、"以"等。 7 f* T) `0 e; E4 V+ W! d
& X* b3 Q8 Z7 O$ f; o, x$ _4 c7 W
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作者：儿童俱乐部 ( R" n+ |7 Q* K" a
f0 b: t- y- i当当 " e [- p3 e- u' t% {5 F' Q. c) c
: q( z& _2 [" i, I$ ^- c
- r1 L2 n4 N) ^8 k, e) n
/ b( p# O) v' R6 k% V6 O0 n16
- f7 }$ H: b2 b* L" P/ {1 g U1 e+ Q
4 t) `7 M' Q" K* Z; s+ S' i
7 S' u: ^- I4 E
目的词
5 z) H$ k" ~) R9 E9 f( x5 c" e" L0 R g, C# Q5 s, t
. V/ {, W' ^( e! I6 a/ `2 x
) A) L* L! T9 }9 g. G是公文中表示行文目的的用词。
, b4 K' v! w8 h$ g- N2 N$ T" | T6 |
主要有"为"、"为了"、"为着"等。
. u, H) `( C6 A3 z
" Z4 r! g$ m) h; X& o0 m
( i9 F8 O) u% D0 h
7 y! r6 Z8 n' |! n) u9 @- x! }17
* f/ l2 V: C: m% t: f
/ X4 z/ Q0 W% Z+ l4 e' a$ F1 {% p
& D- o" E$ y- |
/ D& e) R" j) \结尾词
$ `9 {1 t( e: `# K0 O3 V$ V" G3 Q7 d& G7 G
1 O, M1 @ U: X1 @; ]/ z# j& q4 x
是公文结尾时使用的词语。 . z/ O9 ?) u" x
9 L! z' f! _$ F, o! b
一般函件、公用介绍信以及有些通知、批复、通报的结尾，常用的有"为盼"、"为荷"、"为要"、"特此通告"。
' b$ A: K' ~2 V* X" d2 T( c: d0 ^3 @& e( I& x
不同种类的公文有不同的专用词语。 ' e* b( }9 {6 n3 D3 j" E- c, V
, ^: \: {* \' C7 s! Q* M
上述专用词语是公文语言的重要组成部分，撰写时要根据行文目的、对象恰当选用，不可滥用。 5 }, e4 @, p( ?0 i" H) A
/ B- |/ `; t! S3 b( Y: q3 }$ f
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提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
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