公文结构的基本要求和形式 + r: I5 i/ x# \( [: H6 l- V
. m" i. U( C" S" O U4 S(公文思路研究之八)
$ M- c1 g& a3 b9 s& Y, E8 u: k
9 y0 r3 y) @8 g$ Q; Q中共四川省委党校(行政学院)叶黔达 柯世华 一、公文安排结构的基本要求 (一)要围绕主旨安排结构 任何文章安排结构都须如此,更何况要求一文一事、内容集中单一的公文。内容少的短文章要注意这一点,内容丰富的长文章更要注意。以主旨为纲组织材料、安排结构,才能使文章中心明确,完整统一。这是安排结构的依据,也是安排结构的目的。刘勰说:“凡大体文章,类多枝派,整派者依源,理枝者循干。是以附辞会义,务总纲领。驱万途于同归,贞百虑于一致;使众理虽繁,而无倒置之乖;群言虽多,而无棼丝之乱。”(《文心雕龙·附会》)刘熙载说:“一线到底,万变不离其宗。”(《艺概·经义概》)他们说的都是这个道理。
' w0 x2 f6 \3 O6 C8 z1 Y要围绕主旨安排结构,所有材料围绕中心展开,主旨贯穿全文始终。不能齐头并进,多中心;不能喧宾夺主,转移中心;不可节外生枝,离开中心;不可像散兵游勇, 丢掉中心;也不可结构太呆板,只有主旨一条筋,主旨简单化,没有组织恰当材料来说明中心。
. e& y+ }+ _+ Q! m (二)要做到层次清楚,思路清晰 层次是安排文章内容的逻辑次序,指文章内容的划分和表现次序。层次就是文章的意义段、逻辑段。层次的划分与安排,具体地展示文章的结构,体现作者思路,直接关系到结构安排的优劣成败。2 l, b# P2 C; A
结构的基本任务,首先就是根据主旨需要安排好思路层次。要使文章层次明确清楚,安排结构时就要正确反映客观事物内部联系的共性和特殊性。比如事件一般有发生、发 展、结局的步骤,人物一般有成长、变化的历史,问题一般有提出、分析、解决的过程,场景一般有东南西北中所体现的空间位置,等等。正是客观事物内部联系的区别,- B. V5 X$ b# e' e( S: ?
使不同类型的公文,采用了不同的结构形式体现思路安排层次、显示思路展开层次。可见结构的逻辑安排顺序,要与客观事物的规律性、与人们的认识规律相一致,要反映作者的思路。2 w1 y$ R+ k) Q& P1 T6 z. j3 Q
要使文章结构严谨有序,必须以思路清晰畅达为前提。要理清思路,首先取决于作者认识客观事物的能力。安排结构,也有一个主观与客观统一的过程,即作者认识的规律与客观事物本身的规律的统一。作者在考虑文章的结构时,并不会因为客观事物本身有规律性,文章自然而然就有条理性。文章的条理性必须通过作者正确的构思来获取。
4 e1 }( R1 F9 D( P; p9 y; A因此,起支配作用的是作者的主观认识,是作者认识客观事物的能力。作者在公文写作中要提高这种能力,就必须有一定的思想水平、认识能力、思维能力和写作能力,必须具备多方面的基本素质。这就是人们常说的“功夫在文外”。 Y2 D! m: i/ p1 f7 S: a, s0 Y% g
其次,要考虑到文体的特点。不同文体反映生活的角度不同,表现形式不同,因而展开思路方式也不同。公文主要采用逻辑思维形式,这和文艺作品是有很大区别的。因此,我们要理清思路,就要提高逻辑思维能力,把握逻辑思维规律。而不同的文种,展开思路的方式也常常不同,不可强求一律。同是下行公文,同是布置同类工作、解决同样问题,通知和会议纪要的思路就可能有不同的展开方式。这也是不同文种有不同的结构形式的原因之一。
9 c, b" k1 c; j 最后,要注意到不同作者(例如使用讲话稿的不同领导人)的思维习惯,构思时依据不同的写作意图和写作重点而采用不同思路。 3.要完整、严谨、合理 安排结构要从全篇 (三)要完整、严谨、合理 安排结构要从全篇着眼,注意通篇格局,防止结构不全,顾此失彼,要给人以整体感。要统筹安排、主次分明,防止详略失当,给人以稳定感。要严密精当,照应恰当,
: }2 h0 g0 A) T! F/ R过渡自然,浑然一体,给人以匀称感。例如《某市汽车运输公司汽车相撞事故的情况报告》的结构安排: 前言:简明扼要介绍事故 ↓ 事故发生的时间、地点及出事经过 ↓ 抢救乘客、财产的经过及现场处理情况 ↓ 造成损失 ↓ 事故原因、责任 ↓ 善后工作及采取的安全措施 这种结构安排是比较恰当的。如果少了任何一部分,就不完整;如果抢救经过写得过多,原因责任、安全措施一笔带过,就会详略失当;若把后面部分调到前面去写,层次顺序不当,又会不够合理、严谨。( D4 d+ R8 m# l. g2 E1 I
二、公文结构的基本形式 在文章的逻辑结构、时空结构、心理结构等基本结构方式中,公文一般采用前两种方式组织结构。 (一)横向组合结构 这种结构形式重点常在解决问题部分或结论部分。前面部分是围绕主旨摆事实、说道理,就事论理,由浅入深,层层扣紧,自然而令人信服地引出结论来。
+ B! A; d6 r3 v( b* [% a. D! E9 M7 H' ~* E
/ `' i) S: r* {$ r, Y; H5 ]# s9 j( X" {2 @7 k! R; X) j$ E0 q+ J
3 B0 A" H* i- Q9 Q, M2 ]* b0 z
3 x( P3 [1 B' {' v3 i q0 U; U. ]* J" V0 s
" n' G; y( l$ z+ F, z$ B: Q0 [
6 f# A0 K* e+ p0 {" \5 m7 W1 n
s/ _* [( k& j2 V' ]* N# y8 ]% U( M4 u4 D
7 g+ _4 h8 q3 i! n0 P
" S$ I3 y3 m2 `& e. w: c! U5 `& e
4 _5 [0 ?% M) S+ w1 Y
8 I" Y: G" x1 p
$ i: \# e3 m, P! O" ^
$ b6 \, R- b1 E4 w. N9 |( L
& n3 _2 ~( {8 A( g5 y* C* S* M. q
$ n7 Y# T: K4 v% J* W( W: {& s3 J+ D) Q3 }% {2 C7 W' b
! U& Z$ i( h) y1 B, u4 a1 S* v
4 \3 B! y5 Y/ K7 r) g" g& A& g5 M4 } u, Q/ N! J4 u( q
9 u/ \ c! X6 z+ |( t8 A# F/ d
1 U% h% U8 x# ^4 i7 o Q! u; r7 I. g' P$ ]2 J, Z
3 K! B3 s4 G' ~# V, w3 p
$ V; @" L3 ^1 w! U# h6 s( a* T0 m4 T; k/ q' x
' a |4 |/ d4 N5 @4 }4 ~- R# c9 E
$ @- r- \% w* A! |
- |; n; k5 E" ?* G% s$ k
4 D% K" @. P& q5 H, X3 d' E
7 u, `' G3 w* U
! |6 n- _ B3 Q! Q/ w
7 p8 N/ `5 r! w& ~& d
' H C; H: g- A% }; j: c3 g$ e( U5 r6 |2 T |" X0 H( D
% Z' U+ v0 `6 ]7 O A
3 M2 z" q) R9 y" _" K. Z( S6 N4 O) B5 p) _, N# S9 U
8 _" [; h; c6 W3 i
6 o2 W8 @4 Q" ]% O7 a1 o1 C; [
4 H6 u( E: i4 v# a; j( [) ?) b
7 O1 H1 T8 r! H1 x2 G1 h8 D
+ U" g% N. C' R4 X3 q/ z9 ?3 I" p4 x( w) Q
7 J1 v; ] \7 f' ~8 Y$ @) d( B
$ I4 w) f- g% ]; E
$ D( n. t8 F( L
* m% g5 U L& N$ z. H0 j; G# Z5 b" y! z4 @9 Q
& d/ ?' K% S0 _, `! i
: P/ B* y" d& _4 F" H5 S' X$ w4 a: _: m+ z- i- B7 r
9 _" i2 e2 w5 [1 K- G% o8 Y$ l. W& n7 A! K( u! }3 i1 _
) A8 }6 d- G/ b) J& ~7 l5 X( }( v
) `% r4 P: S) f$ n2 t6 Q+ { [0 n) Z, F
( q1 _" E- ~( F* i& J6 J4 t3 c& w) O5 P
6 O, w9 R9 @* c; k# S3 R" Q# |* z) t/ h2 T5 p/ l3 t& L
( O4 p# A5 D7 w# X
0 b! b7 N) O) k4 I7 G
4 S& p% v" L n
; p/ o0 G8 D# \/ A6 H
1 I! y+ Y8 P0 R9 z9 c7 y# F$ x
. A# F* t9 x& C' h0 P2 k$ A8 {1 @" {8 b1 s) ]+ G1 ~2 }; y I
& }& d2 Y( ~" o7 E0 w
0 O7 F$ l# o: a/ C8 h7 F$ S2 k (三)纵横交叉结构 有些篇幅较长的公文不是单一结构,而是将前面两种结构交叉运用。但交叉不是杂乱无章,而是有主有从。或是以纵为主,以横为辅;或是以横为主,以纵为辅。脉络、6 ~- y: N2 r' M$ B
思路仍然十分清楚。如上例和前述习近平同志《在党的群众路线实践活动总结大会上的讲话》,就是以递进思路的纵向结构为主,而在有关部分,又有总分思路的横向组合材料了。 |