一、部署类讲话
5 i- t" t! \9 W F% ] 1、讲清开展什么工作及理论依据( F2 U% B/ t, c$ c: V0 M+ q7 V
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）
' r2 D4 L$ p. D, x1 f2 A 3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。' r, S |3 e; R5 c. e
二、总结型讲话+ ?/ Q9 B6 }4 N! f: G
1、前段工作开展情况作出基本评价
& q2 n5 f1 b) G( P0 c( m% ^" _1 A" y/ Q7 { 2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）0 y2 z$ S2 t8 G8 L8 G- r/ I9 a
3、工作中的经验或不足要分析原因! p" i0 d/ r0 i6 l. x- I5 r
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
" o+ I! x* D- v, N; M三、传达型讲话6 H& T( ^/ f: B6 g, [8 ^
1、上级作出什么指示，出处，原文引用
9 x0 \ D, Q7 N# o9 P; g 2、为什么要贯彻精神，重要意义
9 Y. s; h7 S! |: Z 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见9 c' C( p$ T& _" ?4 y- i' ?
四、表彰型讲话
6 x1 C3 v7 I+ \5 J 1、推广典型精华是什么
4 ~2 G8 F; a* k 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法! p; n5 Z* Z% ?4 x& [; y6 j, o* ^# P! D
3、指出措施和要求
/ [) I4 G, X1 c: {五、批评型讲话
2 p$ \ A5 w) {, e 1、分析错误性质及造成的影响
* P6 I- t! J8 g 2、分析产生的原因及责任$ {1 ~7 l/ j2 X: _
3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施
/ n7 q& ~$ D9 [" p2 _4 _+ ~六、探讨型讲话 |
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