一、部署类讲话0 f' p7 H# o% w: D8 S
1、讲清开展什么工作及理论依据
* V8 {4 Y+ }7 Q( H% s7 K 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)
2 N ]3 ]8 j, G, B 3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。% G9 Y. g& T. j- r3 S& }. y
二、总结型讲话, T! m# c" Z# x8 J3 U' f, j6 Z5 ~9 J
1、前段工作开展情况作出基本评价 L& r; N' }$ |6 T5 w
2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)
2 j. j1 h: D2 [0 s6 j0 O7 ^ }; | 3、工作中的经验或不足要分析原因
: H9 I1 r, ^/ Q) A. j* w 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
$ V3 L2 F( ^2 x) m& e三、传达型讲话
9 ^" |" J6 N, w( r0 | 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
7 J2 Z: L2 r: U; {/ q6 K 2、为什么要贯彻精神,重要意义( }/ k$ m# T' J$ x0 o7 I1 B/ j
3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见2 \* ~3 ~( Y) P
四、表彰型讲话
7 z& `: k. X3 d+ A c4 B1 e 1、推广典型精华是什么
& o6 W9 M4 Y. B$ S5 u6 ~ 2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法0 o9 c/ D. H- E e
3、指出措施和要求
# ?6 K" n- G* ^; O! P' z$ F2 c五、批评型讲话
, v/ r4 R- S6 ^7 I' X: E 1、分析错误性质及造成的影响+ [* m( w t' R6 Z
2、分析产生的原因及责任
% f$ j% a) b5 Z' [3 v 3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施2 w1 Q+ v7 b# u' L0 D$ P% M2 Q( |
六、探讨型讲话 |