《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
) p4 f0 m$ _. {/ Z5 ~" Y第一单元  认识公文写作基本规范
$ s: R$ h$ a" i: X  Y1 E/ L一、认识公文
（一）公文基本含义
公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
( ?! k% j3 }+ N$ n3 q2 @# t             1.鲜明的政治性；
4 Z5 b/ Y8 E$ v6 \  {7 d& |* z             2.法定作者制发；
3 O) O2 X/ X  T+ [9 K             3.法定权威和现行效用；  
! j6 y! a# S  I0 w( y/ l4.规范体式与处理程序。
! j! r7 G' n( n3 g3 w; ~（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
9 ~$ r1 E* ]7 r( @, e3.信息联络；
4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
0 B6 x* }6 _2 f3 ^' z2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
% u; p$ `( q" t! K3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
1 Z- I! S+ d. l( s/ I# J4. 标题案例互动分析
5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
" k9 W# O- r/ e0 Z              1.命令（企业不用）
              2.决定
7 m( f9 r" g- g/ B  j              3.公告（企业基本不用）
4.通告
. {; W8 `, V! i- s4 Y0 F               5.通知
3 s' H( {8 W( D- G  @* S2 x               6.通报
               7.议案（企业不用）
8.报告
9.请示
10.批复
7 c' r5 [4 K$ c: z11.意见
; |4 O7 J* G1 H2 w3 E12.函
: b. Z, c" A! o* A' G13.会议纪要
（六）选择文种的依据
1.发文目的
3 F$ u- T/ ^1 {: D2.发文机关的职权范围
2 y; p3 [, d# s/ ^5 S+ {3.收发文机关之间的工作关系
3 k0 W( I4 t2 C# i4.国家法规规定
文种案例互动分析
（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
: X& U. j3 k" W8 v; {' P8 [3. 商务文种
% c) @0 _5 O. X4. 礼仪文种
1 q0 c7 V% @" q# G, N5. 案例演示
二、认识公文写作
& U6 x+ [1 v! B' `0 u（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
4 G( G, w8 ?. g# g. L1. 目的
4 I7 N2 j) W' Z! r) b; i2. 内容
' k5 P7 N; g0 D" G1 y0 v- [- w0 R3. 格式
& I9 b& G, G6 A4. 表达
5. 时限
6. 案例分析
9 k4 J& s: Y# m+ w) H  h（二）明确公文写作的基本要求
& k0 f" l+ H& q$ p1. 思想内容
2. 语言表达
/ \; }2 V8 K0 D% ?# G& E$ T/ J3. 篇章结构
2 b( p* O7 S1 c4. 案例分析
0 z# r9 B. |$ i（三）遵循公文写作的基本步骤
* d: F$ t( W: Q# ]+ u- j1.准备阶段
3 S1 S/ [2 x; J( n1) 思想准确……
2) 材料准备……
3) 方案准备……
2.正式起草阶段
% v1 Z/ {; l( D+ l: W- ]5 u3 m$ R1) 标题
2) 首尾
3) 主体结构
9 y% w5 U8 N* W7 S4) 表达规范
1 m" O. d1 H/ ?! ]. m2 j3.加工修改阶段
5 ], N5 D6 G; J2 }+ A1) 范围
9 u& M! ]) s- z; ]9 ], H2) 步骤
& T, f+ Q/ Z: L6 r3) 方法
& X" t5 z. x1 e9 H  ^/ }. y4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
# o5 g; X+ ~- F: q一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
1 H2 w/ l5 b# ?8 O% V案例分析与修改
, }) [3 o8 B7 E" v% g2 P  J三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
/ F" x& w2 D, R# g$ s规范、技巧与经验
) E( x) G: `1 c4 y案例分析与修改；导语、标题训练
0 r- H4 q( q. K: z3 |& D6 t# P五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
规范、技巧与经验
" |. x+ W  v5 r3 g$ _5 [& |案例分析与修改、构思训练
, w1 ]$ D2 k; R3 P) w& }六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
规范、技巧与经验
/ f0 b! X1 W# s, Z1 \  v案例分析与修改；导语、标题训练
1 O# [. b0 U* K4 B  d+ z& J+ Y七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
: \' O1 U6 G: K% t; @) b: V: v规范、技巧与经验
. L0 A- p- M: O+ j% v案例分析与修改
+ o8 r. v8 c& I" d十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
4 S9 ]" f$ j4 b& Q- e7 ~8 R规范、技巧与经验
' `& o8 s5 y6 G+ N! y案例分析与修改
, D* A; W( t- L" h十二、怎样起草调研类文书
: p/ w3 W% l: Q1 j+ r调研计划、调研大纲起草规范
调查报告起草规范与经验
! _( s2 ~8 u: k+ W案例分析与修改
0 n& ^2 q2 Q( O* v& B十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
2 b9 ]5 i$ e: ^案例分析与修改
! Q  V4 |1 j; Q5 i常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
; n; X& V! I& a4 T案例分析与修改
; {0 a0 d5 w0 _- L5 a" m十四、怎样起草领导讲话
常用领导讲话起草规范、技巧与经验
$ ^/ w- p, P8 ?( x- m' u案例分析与修改
领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
2 C, [4 i. B, S* W. u, x1. 领会意图
7 {  g% b# b1 J2. 换位思考
* C( \5 z: `. y& A3. 思维方式
& g8 e# d7 _! O  r; z+ i2 q4. 角色定位
5. 逻辑要求
6 K. c) E+ u* N6. 锤炼基本功
7. 三种关系
% E+ T' B! g& Q, |+ J1 b本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）
" X0 M- h" W) @9 j9 L9 n4 u3 f
$ V' l0 i" u( Z: P; H- V