
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。
F/ y% s( a" A3 a* N1 V$ z' r0 B6 C: \1 Z/ ~
大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
7 W; j2 i9 e. j- j3 I, C
1 Q/ }+ F1 J0 e 我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。/ |9 \: a& X; \( i5 E
5 s! O) z& b$ \9 W 我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:# z" x0 e+ {( _/ E+ h5 W& S- P
! w; n2 d6 t6 _) U6 |# _% N
四懂:
: v5 k. J( ?) o8 Y
6 V6 _ ]% B& C: u8 z& V) } 一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。, Z- |4 W" h9 m4 G
& R' i$ s b2 T0 f: p8 e) T
二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。/ z R, l; n$ x4 S6 ?
% K5 U5 @0 i, F& d: K x 三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。/ J4 ?; ^& P$ b$ @
! t+ n6 I5 k( r, i( I6 a 四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。& m; s. g" q$ M) K9 G: {
- j) Z: _' m: ~; n' b4 b, u三会:) t4 ]( E0 `0 \3 l, O: f& Q9 F7 G
' q) [. V5 Y" a
。
+ \: c* i9 U: n7 }' n7 R
9 N; X9 Q: I! i+ Z5 m2 n 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
|