谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用


1 e- ?- y; ?, z2 j7 P3 H# ^6 O主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
6 ?6 ?! t1 e0 D  _+ J; B$ K
8 t( r( N8 y. h- s5 s) ^" F( R调查报告→政策文件→领导讲话

↑                  ↓

- c' J8 d- L2 v; U" X典型材料     ←     工作总结
4 R. c* C9 R  r/ g+ g
: j) ?8 K! ^8 t7 c; W+ y* X4 ~二、写好文稿把握特点、因文而异

6 X( C! h- f% F9 }5 y' u1、撰写领导讲话要注重创新性
4 F* `- R3 q% p/ A
9 }( G( d* B$ `9 e/ C6 n6 Q/ ?新观点、新信息，新思路、新举措

2 l3 L0 q, P" Z+ F: ~& a2、撰写调查报告要注重政策性

' ?/ q' `3 T& E+ d6 B5 J选题要了解政策背景

调查要了解政策精神

7 H3 z# d$ l( v: N  Q研究要把握政策导向
; @; @& A9 |0 M* |) g
4 I" R* g  p2 |0 X3、撰写工作总结要注重全面性
- t: t; v; r3 T. c
结构要体现全面

5 N9 f" M* H; e+ X- f内容要体现全面
/ ~+ {. z3 L: i2 C  z8 V
  r# K7 M% f0 V. j- o3 k& B4、撰写典型材料要注重典型性

" J' I! F8 M# H$ C典型的特殊性要求典型材料要写出个性
7 P- R) P7 `6 `$ |" Z3 ?& O' R8 I
# U# B& U1 ^. A" x典型的创新性要求典型材料要写出新意

+ |( D: Z' m% x! n7 W* d( S( V典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
; {4 D$ N( w" E8 ~+ r% S1 {
  ~6 E& J6 v! b5 Y/ [9 k典型的鲜活性要求典型材料要写活

2 K% r( V3 a, z$ n) ^# ^  y9 I/ s典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
! h1 C( E' T, F4 B
, ~; V) J* c* S3 q典型的多面性要求典型材料挖掘要深
$ L; s7 [7 K7 u/ I+ b$ [5 M9 Z
5、撰写政策文件要注重规范性
3 _( S& @) B, ?- n0 g! y
文件格式的规范

文件内容的规范
0 K8 `+ e8 p+ f) U* D% n$ B
" k/ ^6 v: |& C) p# V( i: a7 L文件语言的规范
4 B9 C4 p% o* }: i
0 q: {: E: T4 \$ x办文程序的规范
; Y, D, M. G$ v1 ~% R8 S
三、文稿写作功在诗外、全在平时

1、心态决定状态

遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报
5 n1 N4 e$ L& v" E8 C7 n4 t5 @
遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

6 |- `& ~1 k! J# m遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越

( I  F0 Q+ d. M% i2 d+ W/ d7 }遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能

" {. [: _% s7 S0 n; R  n( |2、悟性体现理性
$ M; s3 M4 {% y$ ~$ V/ l
提高全局思维能力，总揽全局谋大事

) S3 C$ C1 s6 J( I/ R* ~& V8 H" X提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事

! Z2 c& v! j" B. l3 o提高创新思维能力，开拓创新干成事
) }7 K" J& k$ J% j
3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠

事业心，看重事业
1 Q  r8 J" d0 D6 }
5 J% w! u# l! q# [. }责任心，高度负责
3 p% j. H/ N4 i4 o. _
0 k  ^/ d) X0 N7 k进取心，乐观进取
' t2 t) y0 A. q5 j! D3 i( C& S, W
. B0 p0 d5 t8 X1 j0 J& N# s淡泊心，看淡名利

* i" Q; e( S6 H3 {0 ?9 ~4、精心定出精品

精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品

4 S8 T  [6 J+ Q, q

( E/ i6 a6 i  j$ b谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

1 w  e8 X: B; V, W# `) N% _6 h●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
$ [: Z5 ?% l, S0 b
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；

●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。

# s; A2 Y) h8 W1 L) ~2 C二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可
! i; X" Y" x/ ^
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

% f2 K! R. k8 h2 V讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
5 `+ h- M+ C+ o. ]! d
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

! G1 ]2 U6 @+ t+ r三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
; O1 I$ [3 t1 g$ K+ {' ]. m$ ~0 F
1、讲新话，不讲老话
- \- P0 N- G) m7 t
讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

1 R* R1 M7 p- K9 h: J2、讲真话，不讲大话
$ W4 k9 m& Q0 g9 s4 r9 X* D" E. p
7 J% Q. d" e' V& L以真情感人，以真理服人。

3 [9 ?2 t$ F& s; |9 z3、讲实话，不讲空话

●把理由道理讲透，让人明理；

●把工作任务讲清，让人明事；

●把责任要求讲明，让人明责。

+ w+ A) h3 Z. c: b4、讲短话，不讲长话
' }1 W  K& B/ O! X0 g* @' g
篇幅短、段落短、句子短。

3 W" {- y: W" ~. A. |●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；
0 |0 H# J# p. m; ^' x- R+ Z
8 n9 d4 s. x6 f6 C) a9 U) K( U●从听众心理看，看好讲短话。
/ x! e2 U4 M# J5 w
6 p( k# t5 \6 ~5、讲土话，不讲洋话

4 ^, J' m3 _- i6 [0 S/ t/ y●讲的岳阳话，不是普遍话；
8 Y5 J; N' l6 Z  F7 k" d
●讲的群众语言，不是官方语言；
2 u0 G$ }! h. Q" c0 f6 h2 L6 ]
●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体

撰写的领导讲话要做到“八个符合”：

: I# Y6 W9 W6 ?, o) U' {9 b( b  ?1、符合会议要求
, c: l  V3 P2 k7 F0 k. k/ T
: {7 H0 b! ~1 r●会议的形式不同，讲话有不同；
* e' G5 H& B& b/ B3 P; i: U
●会议的议程不同，讲话有不同；

& B: U" U! B7 _) G7 j+ c●讲话的领导不同，讲话有不同；
3 ~. {) j. J$ M: Y7 L& w
" C# ^8 \# E- \8 I% @, N●开会的时间不同，讲话有不同。
7 m2 ]9 y4 x- P8 [
2、符合领导身份

8 _$ J4 v# a, ]: J7 r正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；
! ]* i5 f; `' B/ _. r6 S
副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；

书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；
! _5 b; O" L/ {7 }* `
# j) b; q7 o1 r; }市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。

3、符合领导风格
% L) a; }) [9 T( P$ j
●注重思想性的风格；

●注重操作性的风格；
2 S  n1 e( w- y; S7 r
●注重趣味性的风格；
6 g; q) c: h2 J
●注重文采性的风格；
/ B+ z( Z/ t( Q
●注重综合性的风格。

' r0 n& K* |! |& f1 w1 \9 G2 O/ v4、符合领导意图

6 U8 G6 f- r1 Z  {9 L  ?●把握领导意图的有与无；

●把握领导意图的明与暗；

! M8 o) V" w7 ?* ]* o; ~; i●把握领导意图的多与少；
, ]/ J& d0 W9 U3 G
●把握领导意图的偏与全；
4 K, X$ l) U2 e
' ~# V, `( ~  s2 m3 T●把握领导意图的稳与变。

6 ~) x$ l* v. U: l& s+ e5、符合工作实际
2 v4 Y" Z% v5 {* n
●从实践中提出问题；
' L. I0 F5 R, S( G# @
, \+ o+ ?* n' z, m( S/ d& l. u●用实际的情况分析问题；
7 B; e8 h" G; |  m. e" k# I
0 {0 \/ e) }; Z8 A* d+ [●拿可行的办法解决问题。

/ V$ I' h9 _7 n2 F* b; Q& T! F2 {/ Z2 J6、符合事物规律

2 w; I# z* g. r( ^5 I1 J科学执政，要求要讲合乎规律的话。
  T3 O; d/ S5 }, H( w, l
7、符合法律政策
. b# m9 o# [8 }) P) J3 r' M
依法执政，要求讲符合法律政策的话。

8、符合听众品味

●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
+ m* F9 H2 M; y
. w# Q% j) _. ^8 G●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
9 y. a8 q; o' e9 r8 W
  i' G& s1 [# G9 z3 m( P9 j五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻

6 v9 G- ^2 p' M( l) [# H精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。
% _# Z# [' _! h) o. D- o
撰写领导讲话的七个步骤：
7 q# y1 p, A  C5 `# G
" F: G. }2 C6 p5 }1、搜肠刮肚查资料

) Q( B4 P) v. z6 M, V/ B4 _, U要有广泛性，要有目的性
! {2 {% s( W% N: x8 y! I
2、匠心独运搭架子

四种结构形式：

●并连式结构
& a/ a1 b, m- w0 r; C$ o/ y/ S
5 J/ U& h' s$ s$ T+ x( b●葡萄串式结构

●散文式结构

4 m" L3 u8 q3 x* B●综合式结构。
5 T( X2 g6 r! _) U1 @9 c. Q& f
3、冥思苦想提观点

●从领导的意图中提炼观点；

0 n: \2 J& r7 G& M1 P- S" v  S●从上面对工作的要求中提炼观点；

( c- t3 J# m. K& P●从实际工作中的突出问题提炼观点；

; z0 P0 l! h8 M+ V8 t( z●从自己对工作的研究思考中提炼观点；

●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
1 E0 I/ k0 \' l) j( K: _: `# Z
( k# g7 ^" F' @+ J3 _1 q/ Q+ ?●从外地的典型经验中提炼观点；

  r+ r7 r4 m; w! ]( K' s7 A) D4 T" }●从典型发言材料中提炼观点。

4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；
+ ?1 S( M% I7 L: M  s! [2 b
1 t5 Z, \' q/ ]●既可抽象一点，也可具体一点；
( F5 r) j; e0 B6 W6 B* [$ j2 f
  g) k, ?0 N" O* O! o●既可整体考虑，也可局部考虑。

$ W7 P, G0 ^( W& R8 `  U5、一气呵成写初稿

! U- A# _! K2 Z) f0 K7 K4 n整合、组合素材的四种方法：

●直接引用法

2 }4 y" b7 j! [' |" `8 L3 {●嫁接改造法

●对比分析法

●同类合并法。

6、字斟句酌多修改
$ o1 k- x8 P" D) h; G3 z; d& @
9 H) k  B6 h0 n7 l/ r+ g" s2 c, l●调整结构；调整观点；
9 B% w, R! i1 }! U: o) J- R; l; H/ G
●调整段落；调整句子；
4 L5 ~8 f4 \  K. W/ N; M) u
! B, J6 R, t2 `3 T●调整用词；调整数字；

* d7 Q+ y6 V% m: ^# @2 N●调整开头结尾。

7、对比分析看反应
: H' f6 k: C  Z0 w! b5 Y7 V9 d
●从对比分析中看得失；

8 w) K1 A, p; k$ m; f+ z5 x●从听取反应中评好坏；

  ^1 ]8 T: e, ^. D! U1 b●从总结反思中促提高。

六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
7 r8 c& \5 Y% D6 a6 |) T; N
# ?8 V1 w- B8 [2 t6 z6 [. M1、乐于本职，爱岗敬业；

  b) j) J; x  b$ ]- e$ z% p2、甘于奉献，平衡心态；

游客，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

看一下

谢谢分享，好东西。学习到了。