在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

 

 一、经验概述

8 v* y; G& B9 j9 E8 \, ^7 `8 q* u

    （一）经验的涵义

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

    （二）经验的作用

" Q& G a5 A" w. l# u

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

    （三）经验的分类

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

# M8 F) b" n' \' m9 z" Y# K+ K

l按性质分 有正面经验、反面经验；

0 n% |8 z* q$ |1 T

l按量限分 有集体经验、个人经验；

' N7 e" |4 ~, r; w7 G9 D

l按范围分 有工作经验、学习经验。

5 i, Q+ z: E4 G" p2 a# @! ~

    （四）经验文体的特征

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

3 }$ c+ g# n" m

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

& X' E) d. _6 z6 D5 t# r4 T" B

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

3 Y4 @( j8 W) w4 i# }

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

$ M- ^2 S' D8 g- [+ m5 J

    二、常用公文主体部分经验的写作

, n* a" F$ b7 _. A

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

    （一）常有经验写作内容的公文类型

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

4 p# R' H4 q7 W) \) {& R1 J

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

; ?( L* ^! P9 n6 _" M {" G* b& |6 z

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

8 B6 d) X8 ], z* L% y. z$ X

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

0 t/ X v# [ [3 t$ m. g

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

: W' s3 D# g, T0 M& Y( [- J

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

* h* M$ K& t) K1 X; E; _6 F+ ]' _

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

* |1 w- f* P7 I$ v0 _. X0 R, V

二、常用公文主体部分经验的写作

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

* e; y- A3 |+ C( I/ N

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

' W5 m' \% L; f8 Z! b

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

u经验做为公文主体部分的重要内容

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

3 U: R- N# {' p9 O* v, M

【例文】

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

1 @& ]! w& a4 P; v

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

6 N& j5 x" q/ H$ l* w7 f

                            (2002年11月8日)

' X$ w' l S- I

                                   江泽民

. H- z( {- t5 k

江泽民十六大工作报告

O. J+ c3 e$ K( _3 X' l2 L

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

l九个方面成绩    （ 35%）

l存在困难和问题   （ 0、04%）

l成绩取得原因     （ 22%）                

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

F9 ]' i3 G) ]5 L }) q

    二——十

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

7 H( F; z( o1 G+ J# n# y

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

# t# f# Y9 B: ]1 H2 g

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

E4 t0 e' y4 @$ D) C& J

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

（四）行政公文中经验写作的语言表述

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

* s4 o! d- k6 s! C9 c+ a3 O

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

8 y& M' c3 J4 b4 g, _

三、专题经验的格式与写法

8 h T* r& X4 G# a

（一）专题经验的格式

$ P* N, [% t' G' ^( F' l8 |

（二）总标题的构思和五种常见类型题

（三）总开头的写法和三种常见类型

（四）主体内容必须回答三个问题

（五）主体部分标题的构思和设立

. ]2 e2 w- K& Y

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

9 e M5 n+ M$ T3 {1 O# C% ~

（七）正文结尾的四种类型

（一）专题经验的格式

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

（二）总标题的构思和五种常见类型题

+ ~- W7 {7 }* F! y4 I3 {9 K. q7 [7 C7 q

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

+ b+ k0 {$ q& B7 ^: J8 F2 S& b* w

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

+ p2 i3 o- O; v; s/ |) \8 W+ b- q

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

' `- J+ \7 U: ?; ^$ L8 R" M; Z

    常见的五种类型总标题

9 E u/ I7 n: S; w: z g6 U' o

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

+ B/ J% r; j# U/ P1 }

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

$ b j8 h0 y" e% t, H5 u: X

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

    （三）总开头的写法和常见三种类型

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

  【例文】

% l7 E5 h$ B) `: C; ~

                           进一步强化发展意识

+ T$ ]2 }7 g. o6 b6 K. c2 e# \

                    推进区街经济再上新台阶

6 B3 J! P5 U4 j% `5 @# y

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

, ~/ F: j: U t- X1 W; S! ^

                      （1995年3月16日）

                         区委学习中心组

3 \) j4 w$ b! [8 q3 A

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

    专题经验开头的三种常用方式

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

8 V+ u+ Y" q2 K d- b% j4 M2 [

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

（四）主体内容必须回答三个问题

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

" G# c) D5 ?+ u

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

8 P, l8 i9 D& w r) n2 p% R

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

4 \; K# x; U$ ]5 R

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

/ J w: `, `; ?, x6 {/ H! ~3 _- n" j2 M

         （和报告、总结等公文的根本区别）

$ q6 m3 k1 `1 s1 M

    （五）主体部分标题的构思和设立

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

' e5 W; c. `" k) Z% [+ H4 ^, q* E& k

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

& a! h& ?3 l6 |9 c* ]! J* E

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

        主体部分标题的设立

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

l长短——单句、双句、三句

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

/ ]$ k- V3 h' @8 ^

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

% ?# U5 X( l4 c, W) Y" B: m3 s o* n

u 作法型复式标 题

7 T( e: K& L, x3 U

u 因果式标题（作法+体会）

1 `; k& V5 Q+ Q$ X% _0 D' b

u 表述并列关系或对立统一关系的

5 x$ Y* \# B% x4 |6 B7 B8 T* |

      “结 合”式 标题

& s4 D4 K/ t) d/ K0 @" [4 \/ p& P

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

u 判断式标题

- p* M* r4 h7 P$ Q

u 单句  肯定式标题

4 m6 T5 p1 n2 I

作法型复式标题

【题例1】   双四句式

              开展创建学习型家庭活动

2 U$ K: L0 B! e1 x0 `) j" }! ^# c5 J

              把社区教育工作落到实处

0 L+ v3 W& C6 x1 x

                               挂甲寺街党工委

            1、反复调研    明确标准

           2、抓好试点    树立典型

           3、加强指导    健全措施

Q4 l8 M6 b4 |! T

作法型复式标题

* ]6 t. w0 k! k9 S+ q: J7 J

 【题例2】   四、六（八、十）句式

                     (短、长句式)

' K# x' @9 [$ ]5 U

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

* J* E: l2 C5 s2 `5 K e

                            区政府研究室

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

二、强化服务，营造最优投资环境

& N: _4 Y& }9 p& u- W$ ?. ~7 u; `

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

8 V" t8 s0 V: c D+ q. T6 N1 r$ a

四、内联外引，扩大招商引资规模

1 G! `8 w& d. F# R) l+ f* F8 n3 I

  

作法型复式标题

【题例3】   短—短—长句式

9 T) D) t! [$ S

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

                把社区教育工作落到实处

                        马场街党工委

# U* z& V5 G: `6 Q) Z

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

因果式标题（作法+体会）

【题例1 】

' m6 O* s7 N( D8 V3 W

           把思想政治工作寓于办实事之中

9 z4 v5 L7 D0 }- [' F7 n+ ]

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

A3 r' x3 C0 X* m: b* {& Z

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

- o1 Z; [% W* |' a

因果式标题（作法+体会）

【题例2 】

! U8 V( s4 }: [* D4 L

                     丝丝春雨润家园

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

# N$ J1 ?4 F* A9 H% x+ n

                                           市委宣传部调查组

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

0 p/ [% d$ E( j: |3 j6 y

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

0 C/ z" z; M- t! c" v8 L/ N

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

【题例1 】

                 河西区广泛开展“爱祖国、

- @8 c+ ~" z7 t9 \" F" P& f

                   唱国歌、建家乡”活动

3 _9 s8 P( a& C1 x

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

9 [1 d5 Q5 o1 W2 @

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

- y* x) y: g: @4 x0 E3 j

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

! N8 Z4 \3 a2 B% o& C

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

" z1 ]+ i5 Q/ k( c9 ?2 s j" V

【题例2】

/ x9 l8 Z& `1 ^4 `

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

" Y2 m1 f8 c4 `: d- U& }( Z% H; L

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

1 Q5 H7 {! S5 q5 d9 k& g

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

9 l' } F' Q; A% G: ^# t- f8 G" C/ l

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

……（其它三条略）

同一字、词开头、结构雷同式标题

【题例】

% `, C* a) N; v

       张家港市从五个方面加大工作力度

: b6 A' s: ^: b9 u* Y) |9 q8 _

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

+ p9 c6 s: T) D5 I" l# o

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

) V1 E7 x# Y6 P1 W' P

二、加大教育力度，提高市民文明素质

9 X% q8 K$ }1 X8 L

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

) m c' m: x( E; R% w

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

同一字、词开头、结构雷同式标题

  【格式类型示例】

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

l 以……为……，在……上下工夫

' K6 [! E4 D2 ^$ C$ B5 `% P

l 变……为……，增强（促进、推进）……

. h: g4 H5 ^ V) D* m. T! s5 C

p 坚持……

p 必须……

u 坚持……必须……

$ X0 O a# T0 }5 J

u 围绕……论述，深入学习……

2 Y0 K$ p! Z [

u 加大……力度，进一步……

判断式标题

 【题例】

          作好人大信访工作的几点体会

                                区人大内务司法委员会

6 t5 @% ?/ h! j* V

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

' X3 o5 X( u2 | P- o6 |6 {/ n

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

# f7 o& l- b4 j7 x5 ^

单句  肯定式标题

  【题例】

认真总结经验，探索作好人大工作规律

4 Y& t4 }; W6 T& b" u2 \! H5 g

                                  区人大研究室

1、必须坚定不移地依靠党的领导

2、必须正确处理监督与支持的关系

+ J3 }7 V: M9 {3 j. A+ a1 o

3、必须紧紧依靠人大代表

' N$ q" E2 @& g& w/ T- y/ k' ~4 P

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

8 Q/ r6 O! M3 F" ^8 _

5、必须不断提高自身素质

（七）正文结尾的四种类型

5 I7 z d3 a! t

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

, Y. ]' l M% f1 g

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

& u; G, O- ^9 l% ~

开头、结尾对应示意图

8 p* R' u- q0 z" T' ^* T

           开头                        结尾 

& ^& `) V! M: @0 ?: a

        立论式                         效果式

) w6 I. {2 o, b8 h+ D, X9 n

        叙述式                         证明式

        提问式                         受益式

四、经验写作的基本要求

（一）四句话

u        标题——鲜明引人

' ~2 y0 O* c' `; U5 S2 o8 ?' N7 v

u        开头——精要概括

u        主体——清晰凝练

! c. L: f. o9 U$ r" `; O

u        结尾——扼要自然

（二）五个要求

( h1 j* o0 F" s1 I1 c/ u8 l9 P. h

n经验要写出特色，富有新意

) R2 B8 c5 ]2 n$ g

n标题要与时俱进，贴切合身

n结构要层次清晰，条理分明

+ v8 k* `* h+ T6 Z$ g

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

n写法要叙议结合，有理有据

经验要写出特色   富有新意

                         研究新情况    凝练新观点

                    突出新特色    总结新经验

. j z6 T$ N6 [, J5 d; c e" {

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

! r& p3 X+ d' J Y

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

/ B. e' r5 e* t! X, S# x3 [# V% z( T

标题要与时俱进，贴切合身

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

* n. Z" P4 I" O4 m

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

; n5 Q9 q2 s( F( F& V b1 s

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

) e: g/ b0 Y2 O( t/ z4 w1 Y1 b' X

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

结构要层次清晰，条理分明

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

　

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

6 }5 X, |1 x+ M) M" b

写法要叙议结合，有理有据

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

/ m6 m' o- f2 J. ~2 P

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

* n) W# V4 m) f" J6 ^& w- G5 A

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

四、经验写作的基本要求

+ @+ C9 D- o$ x* I y+ q" r

（三）六个体会

l研究文体，比较异同——摸索规律

I; P+ f+ O& d& _7 A

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

研究文体，比较异同——摸索规律

“看病开方，对症下药”——搞清意图

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

) n+ T" C/ e0 w6 B1 X- m

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

七分构思，三分写作——搭好架子

+ D4 C' o/ p3 x, b ~: `+ X

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

n2 g& e" u- j/ k) F' D9 P

核心思想是什么，总标题怎么定，

" L2 z; U* K( s ?

分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

$ l% q% E k2 V: {" H

热写冷改，由粗到精——科学写作

写——改——       两个阶段

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写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

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“谁定稿，谁把关”——少走弯路

?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

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?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新